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Lab Creatividad 360 presenta en remoto sus proyectos finales

  • El alumnado ha presentado de forma telemática a los tutores y mentores, la versión final de los proyectos que han desarrollado durante los últimos meses en el Lab Creatividad 360.
  • Narrativa inmersiva, aprendizaje de idiomas, deportes o la mejora de la experiencia de compra en una tienda online son los ámbitos de los proyectos presentados.
  • La iniciativa de Telefónica, el CITM-UPC y el Parc Audiovisual de Catalunya se basa en el desarrollo de proyectos audiovisuales innovadores, que participarán también en la plataforma de innovación abierta Open Future, iniciativa de Telefónica para apoyo a emprendedores.

Los primeros proyectos desarrollados en el Laboratorio de Creatividad 360 puesto en marcha por Telefónica, el Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia (CITM), adscrito a la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), y el Parc Audiovisual de Catalunya han sido presentados por los alumnos a sus tutores y mentores en una reunión telemática.

El objetivo de este laboratorio, enmarcado como una asignatura en tercer y cuarto curso de los grados en Multimedia; Diseño y Desarrollo de Videojuegos; y Diseño, Animación y Arte Digital del CITM-UPC, es que alumnado universitario y empresas puedan investigar conjuntamente en el campo audiovisual y generar ideas en torno a las nuevas formas de ver la televisión que permitirán tecnologías como las cámaras de grabación 360º.

Durante la presentación de estos cuatro primeros proyectos que se han desarrollado durante los últimos meses en el Lab Creatividad 360, se han evaluado la fase de ideación y creatividad, el equipo, la innovación y diferenciación de la propuesta, así como el desarrollo del proyecto y la presentación final.

Los cuatro proyectos

El primer proyecto, ¿Quién soy?, se trata de un corto en 360 con argumento thriller centrado en un secuestro. La trama avanza de forma intuitiva gracias a las potencialidades de la tecnología de hacer sentir al usuario como protagonista del corto; se introduce así el concepto “Virtual Real Reality”. Esta tecnología hace que el usuario pueda tomar decisiones y sienta un grado de inmersión en la historia único.

En segundo lugar, Lango, academia de idiomas, un proyecto que aprovecha las capacidades de la tecnología 360 a nivel inmersivo para facilitar el aprendizaje de idiomas. Se habilitan entornos habituales en el día a día donde se te presentan tareas y misiones que se resuelven utilizando la voz e interactuando con los personajes en un escenario virtual..

En tercer lugar, tenemos el proyecto MERCAPP, un proyecto de tienda en realidad virtual, que aplica la tecnología vídeo 360 con el objetivo de hacer más real y natural la experiencia de compra. Se trata de que el cliente pueda moverse por la tienda o incluso un centro comercial como si realmente estuviera allí.

Y por último, MoviBOX de eSports en streaming, en el cual se aplica el vídeo 360 de forma integral en la antesala de un evento deportivo, lo que permite al usuario consultar diferente información relacionada con el evento deportivo: partidos anteriores, estadísticas, jugadores, acontecimientos relacionados, etc.

Los alumnos que hoy han presentado sus propuestas tendrán la oportunidad de visitar Movistar+, donde acompañados por el equipo técnico conocerán desde dentro cómo se desarrollan y ponen en marcha los programas de televisión. Además, visitarán Wayra, el hub de innovación abierta de Telefónica en Barcelona, donde descubrirán cómo se desarrollan los proyectos de emprendimiento y conocerán de primera mano la experiencia de los emprendedores que desarrollan allí sus proyectos tecnológicos.

También acompañarán al equipo técnico del Parc Audiovisual de Catalunya para conocer el centro de producción audiovisual referente en el sur de Europa y al que pertenecen empresas del sector audiovisual, innovación y media. Estas representan a una gran parte de los equipos promotores de reconocidos rodajes de cine, televisión y publicidad.

Pero, sin duda, ahora el reto para todos los alumnos participantes será conseguir hacer realidad su proyecto y convertirlo en una startup. Para ello, podrán presentar sus trabajos en openfuture.org, la plataforma de innovación abierta de Telefónica que tiene como foco la búsqueda y aceleración de startups con base digital. Los equipos se inscribirán en esta plataforma, se evaluarán en ella los progresos y se analizarán las soluciones.

También contarán con el apoyo del ecosistema del Parc Audiovisual y de iniciativas como Espai Emprèn de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) para asegurar que todas estas iniciativas puedan tener una buena evolución y que los alumnos se familiaricen con el desarrollo de un proyecto de innovación desde sus inicios y hasta su posible conversión en producto o empresa.

Sobre el CITM-UPC

El Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia (CITM) es un centro docente adscrito a la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) especializado en formación sobre los ámbitos de animación y arte digital, tecnologías multimedia y videojuegos. Se ubica en el Campus de la UPC en Terrassa, considerada la segunda ciudad universitaria de Cataluña. Además de la vertiente formativa, el CITM es pionero en investigación, innovación y desarrollo de proyectos de transferencia del conocimiento en los ámbitos de la imagen y la interacción multimedia.

Sobre el Parc Audiovisual de Catalunya

El Parc Audiovisual de Catalunya es un centro de producción audiovisual de 50.000 metros cuadrados, donde se rueda cine, televisión y publicidad. Alberga también un clúster con más de 40 empresas del sector audiovisual, innovación y media. En los últimos años, el Parc Audiovisual de Catalunya ha logrado ser uno de los estudios de referencia de la industria nacional e internacional del sur de Europa y como empresa municipal es referente en la estrategia de posicionamiento audiovisual y de innovación del Ayuntamiento de Terrassa.

Sobre Movistar+ e Innovación abierta

Movistar+ es la plataforma líder en entretenimiento del grupo Telefónica disponible para 4 millones de hogares abonados. Su propuesta incluye deportes, cine, series, documentales y programas, el canal #0 y #Vamos. Por su parte, el área de Innovación Abierta de Telefónica está formada por tres iniciativas: Wayra, centrada en startups tecnológicas y maduras que tienen encaje con la compañía; Open Future, con 50 hubs en todo el mundo que aceleran startups early-stage; y Telefónica Innovation Ventures, con oficinas de scouting en Madrid y Silicon Valley. Más de 500 startups forman parte del portfolio de Innovación Abierta.

‘Lab Creatividad 360’ cuenta con cuatro proyectos en su primera edición

  • Los alumnos han presentado de forma telemática a los tutores y mentores, los proyectos que desarrollarán durante los próximos meses en el Lab Creatividad 360
  • Narrativa inmersiva, aprendizaje de idiomas, eSports y mejorar la experiencia de compra en tienda online, son los ámbitos de los proyectos presentados
  • La iniciativa de Telefónica, el CITM-UPC y el Parc Audiovisual de Catalunya es el desarrollo de proyectos audiovisuales innovadores que participan en la plataforma de innovación abierta Open Future, iniciativa de Telefónica para apoyo a emprendedores

 Los primeros proyectos que se desarrollarán en el Laboratorio de Creatividad 360 puesto en marcha por Telefónica, el Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia (CITM), adscrito a la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), y el Parc Audiovisual de Catalunya han sido presentados por los alumnos a sus tutores y mentores en una reunión telemática.

Narrativa inmersiva, aprendizaje de idiomas, deporte y mejorar la experiencia de compra en tienda online son los ámbitos de los proyectos presentados. Durante los próximos meses los alumnos desarrollarán de manera online los proyectos con el apoyo de tutores y mentores para avanzar hasta la realización del proyecto final que está previsto se presente a finales del mes de junio.

El primer proyecto se trata de un corto en 360º con argumento thriller centrado en un secuestro con escenas inmersivas en las que el espectador se siente protagonista. La trama avanza de forma intuitiva para maximizar las posibilidades de esta tecnología.

En segundo lugar, Lango, academia de idiomas, aprovecha las capacidades de la tecnología 360º a nivel inmersivo para facilitar el aprendizaje de lenguas. Se habilitan entornos cotidianos, como una tienda, un taxi o un restaurante grabados con tecnología 360 que invitan a interaccionar en un escenario virtual.

En el caso de los eSports en streaming se aplica el vídeo 360º en todo el desarrollo del evento desde la inauguración, el backstage, los jugadores, el público, etc. para hacer la experiencia aún más interactiva e inmersiva, de tal forma que el espectador pudiera llegar a interactuar con los jugadores.

Y por último un proyecto de tienda en realidad virtual, que aplica la tecnología vídeo 360º a las tiendas online para hacer más real y natural la experiencia de compra. Así, el cliente podría moverse por una tienda o incluso un centro comercial como si realmente estuviera allí.

El objetivo de este laboratorio, enmarcado como una asignatura en tercer y cuarto curso de los grados en Multimedia; Diseño y Desarrollo de Videojuegos; y Diseño, Animación y Arte Digital del CITM-UPC, es que el alumnado universitario y las empresas puedan investigar conjuntamente en el campo audiovisual y generar ideas en torno a las nuevas formas de ver la televisión que permitirán tecnologías como las cámaras de grabación 360º.

El video 360º permite al espectador adoptar un punto de vista en primera persona que proporciona un grado de inmersión en el contenido que no se conocía hasta ahora.  Con esta iniciativa, se pretenden explorar nuevas formas narrativas para impactar a una audiencia joven, acostumbrada a consumir contenidos a través de soportes menos convencionales.

El Laboratorio de Creatividad 360 comenzó su singladura en febrero de 2020 con la creación de equipos multidisciplinares formados por cuatro personas cada uno, que trabajan para hacer frente a retos que incluyen crear, diseñar y desarrollar nuevos escenarios en narrativa 360.

Crear una startup

Desde el mes de febrero y durante los próximos cuatro meses, el alumnado desarrollará cada uno de sus proyectos, y serán evaluados y mentorizados por un comité de expertos, formado por representantes de las entidades colaboradoras del proyecto, entre las que también figuran Movistar+ y el área de innovación de Telefónica.

Además, el alumnado puede presentar sus trabajos en openfuture.org, la plataforma de innovación abierta de Telefónica que tiene como foco la búsqueda y aceleración de startups con base digital. Los equipos se inscribirán en esta plataforma, se evaluarán en ella los progresos y se analizarán las soluciones.  De esta forma, el alumnado se familiariza con el desarrollo de un proyecto de innovación desde sus inicios y hasta su posible conversión en producto o empresa.

Sobre el CITM-UPC

El Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia (CITM) es un centro docente adscrito a la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) especializado en formación sobre los ámbitos de animación y arte digital, tecnologías multimedia y videojuegos. Se ubica en el Campus de la UPC en Terrassa, considerada la segunda ciudad universitaria de Cataluña. Además de la vertiente formativa, el CITM es pionero en investigación, innovación y desarrollo de proyectos de transferencia del conocimiento en los ámbitos de la imagen y la interacción multimedia.

Sobre el Parc Audiovisual de Catalunya

El Parc Audiovisual de Catalunya es un centro de producción audiovisual de 50.000 metros cuadrados, donde se rueda cine, televisión y publicidad. Alberga también un clúster con más de 40 empresas del sector audiovisual, innovación y media. En los últimos años, el Parc Audiovisual de Catalunya ha logrado ser uno de los estudios de referencia de la industria nacional e internacional del sur de Europa y como empresa municipal es referente en la estrategia de posicionamiento audiovisual y de innovación del Ayuntamiento de Terrassa.

Sobre Movistar+ e Innovación abierta

Movistar+ es la plataforma líder en entretenimiento del grupo Telefónica disponible para 4 millones de hogares abonados. Su propuesta incluye deportes, cine, series, documentales y programas, el canal #0 y #Vamos. Por su parte, el área de Innovación Abierta de Telefónica está formada por tres iniciativas: Wayra, centrada en startups tecnológicas y maduras que tienen encaje con la compañía; Open Future, con más de 40 hubs en todo el mundo que aceleran startups early-stage; y Telefónica Innovation Ventures, con oficinas de scouting en Madrid y Silicon Valley. Más de 500 startups forman parte del portfolio de Innovación Abierta.

El ‘Lab Creativitat 360’ impulsado por Telefónica, el CITM-UPC y el Parc Audiovisual Catalunya ya está en marcha en Terrassa

Telefónica, el Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia (CITM), adscrito a la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), y el Parc Audiovisual de Catalunya han puesto en marcha el primer Laboratorio de Creatividad 360, en el que el alumnado desarrollará proyectos audiovisuales inmersivos en géneros como la información deportiva, el entretenimiento, la ficción o la publicidad.

El kick-off se ha estructurado en dos partes: una masterclass y una speedmeeting. La primera ha reunido a 90 estudiantes en la ponencia ‘Noves formes de contar les coses’ que ha contado con la conexión en directo de Ricardo Sierra y Laia Portaceli desde los estudios de Movistar+. La segunda, ha reunido a la veintena de estudiantes que están matriculados en la asignatura y han podido saber más sobre el temario y las tareas que van a desarrollar en los próximos meses.

Aún quedan unas últimas plazas para cursar la materia. Las inscripciones se pueden realizar hasta el miércoles 19 de febrero en la web de Telefónica Open Future: calls.openfuture.org/calls/lab_creatividad_360/ES

El objetivo de este laboratorio, enmarcado como una asignatura en tercer y cuarto curso de los grados en Multimedia; Diseño y Desarrollo de Videojuegos; y Diseño, Animación y Arte Digital del CITM-UPC, es que alumnado universitario y empresas puedan investigar conjuntamente en el campo audiovisual y generar ideas en torno a las nuevas formas de ver la televisión que permitirán tecnologías como las cámaras de grabación 360º.

El video 360º permite al espectador adoptar un punto de vista en primera persona que proporciona un grado de inmersión en el contenido que no se conocía hasta ahora.  Con esta iniciativa, se pretenden explorar nuevas formas narrativas para impactar a una audiencia joven, acostumbrada a consumir contenidos a través de soportes menos convencionales.

El Laboratorio de Creatividad 360 comenzará su singladura con la creación de seis equipos multidisciplinares formados por cuatro personas cada uno, que deberán hacer frente a retos que incluyen crear, diseñar y desarrollar nuevos escenarios en narrativa 360.

Crear una startup

Durante cuatro meses, el alumnado desarrolla su proyecto que será evaluado por un comité de expertos, formado por representantes de las entidades colaboradoras del proyecto, entre las que también figuran Movistar+ y el área de innovación de Telefónica.

Además, el alumnado puede presentar sus trabajos en openfuture.org, la plataforma de innovación abierta de Telefónica que tiene como foco la búsqueda y aceleración de startups con base digital. Los equipos se inscribirán en esta plataforma, se evaluarán en ella los progresos y se analizarán las soluciones.  De esta forma, el alumnado se familiariza con el desarrollo de un proyecto de innovación desde sus inicios y hasta su posible conversión en producto o empresa.

Sobre el CITM-UPC

El Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia (CITM) es un centro docente adscrito a la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) especializado en formación sobre los ámbitos de animación y arte digital, tecnologías multimedia y videojuegos. Se ubica en el Campus de la UPC en Terrassa, considerada la segunda ciudad universitaria de Cataluña. Además de la vertiente formativa, el CITM es pionero en investigación, innovación y desarrollo de proyectos de transferencia del conocimiento en los ámbitos de la imagen y la interacción multimedia.

Sobre el Parc Audiovisual de Catalunya

El Parc Audiovisual de Catalunya es un centro de producción audiovisual de 50.000 metros cuadrados, donde se rueda cine, televisión y publicidad. Alberga también un clúster con más de 40 empresas del sector audiovisual, innovación y media. En los últimos años, el Parc Audiovisual de Catalunya ha logrado ser uno de los estudios de referencia de la industria nacional e internacional del sur de Europa.

Sobre Movistar+ e Innovación abierta

Movistar+ es la plataforma líder en entretenimiento del grupo Telefónica disponible para 4 millones de hogares abonados. Su propuesta incluye deportes, cine, series, documentales y programas, el canal #0 y #Vamos. Por su parte, el área de Innovación Abierta de Telefónica está formada por tres iniciativas: Wayra, centrada en startups tecnológicas y maduras que tienen encaje con la compañía; Open Future, con 50 hubs en todo el mundo que aceleran startups early-stage; y Telefónica Innovation Ventures, con oficinas de scouting en Madrid y Silicon Valley. Más de 500 startups forman parte del portfolio de Innovación Abierta.

Telefónica, el CITM-UPC y el Parc Audiovisual de Catalunya crean el primer ‘Lab Creatividad 360’

  • El objetivo de este acuerdo universidad-empresa es que el alumnado desarrolle proyectos audiovisuales innovadores en géneros como la información deportiva, el entretenimiento, la ficción o la publicidad
  • Los proyectos podrán acceder a Open Future, la plataforma de aceleración de startups de Telefónica
  • Tecnologías como las cámaras de grabación 360 permitirán en un futuro cercano la inmersión del telespectador en los contenidos y generarán nuevas narrativas audiovisuales

Telefónica, el Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia (CITM), adscrito a la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), y el Parc Audiovisual de Catalunya han puesto en marcha el primer Laboratorio de Creatividad 360, en el que el alumnado desarrollará proyectos audiovisuales inmersivos en géneros como la información deportiva, el entretenimiento, la ficción o la publicidad.

El objetivo de este laboratorio, enmarcado como una asignatura en tercer y cuarto curso de los grados en Multimedia; Diseño y Desarrollo de Videojuegos; y Diseño, Animación y Arte Digital del CITM-UPC, es que alumnado universitario y empresas puedan investigar conjuntamente en el campo audiovisual y generar ideas en torno a las nuevas formas de ver la televisión que permitirán tecnologías como las cámaras de grabación 360º.

El video 360º permite al espectador adoptar un punto de vista en primera persona que proporciona un grado de inmersión en el contenido que no se conocía hasta ahora.  Con esta iniciativa, se pretenden explorar nuevas formas narrativas para impactar a una audiencia joven, acostumbrada a consumir contenidos a través de soportes menos convencionales.

El Laboratorio de Creatividad 360 comenzará su singladura en febrero de 2020 con la creación de seis equipos multidisciplinares formados por cuatro personas cada uno, que deberán hacer frente a retos que incluyen crear, diseñar y desarrollar nuevos escenarios en narrativa 360.

Crear una startup

Durante cuatro meses, el alumnado desarrolla su proyecto que será evaluado por un comité de expertos, formado por representantes de las entidades colaboradoras del proyecto, entre las que también figuran Movistar+ y el área de innovación de Telefónica.

Además, el alumnado puede presentar sus trabajos en openfuture.org, la plataforma de innovación abierta de Telefónica que tiene como foco la búsqueda y aceleración de startups con base digital. Los equipos se inscribirán en esta plataforma, se evaluarán en ella los progresos y se analizarán las soluciones.  De esta forma, el alumnado se familiariza con el desarrollo de un proyecto de innovación desde sus inicios y hasta su posible conversión en producto o empresa.

Sobre el CITM-UPC

El Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia (CITM) es un centro docente adscrito a la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) especializado en formación sobre los ámbitos de animación y arte digital, tecnologías multimedia y videojuegos. Se ubica en el Campus de la UPC en Terrassa, considerada la segunda ciudad universitaria de Cataluña. Además de la vertiente formativa, el CITM es pionero en investigación, innovación y desarrollo de proyectos de transferencia del conocimiento en los ámbitos de la imagen y la interacción multimedia.

Sobre el Parc Audiovisual de Catalunya

El Parc Audiovisual de Catalunya es un centro de producción audiovisual de 50.000 metros cuadrados, donde se rueda cine, televisión y publicidad. Alberga también un clúster con más de 40 empresas del sector audiovisual, innovación y media. En los últimos años, el Parc Audiovisual de Catalunya ha logrado ser uno de los estudios de referencia de la industria nacional e internacional del sur de Europa.

Sobre Movistar+ e Innovación abierta

Movistar+ es la plataforma líder en entretenimiento del grupo Telefónica disponible para 4 millones de hogares abonados. Su propuesta incluye deportes, cine, series, documentales y programas, el canal #0 y #Vamos. Por su parte, el área de Innovación Abierta de Telefónica está formada por tres iniciativas: Wayra, centrada en startups tecnológicas y maduras que tienen encaje con la compañía; Open Future, con 50 hubs en todo el mundo que aceleran startups early-stage; y Telefónica Innovation Ventures, con oficinas de scouting en Madrid y Silicon Valley. Más de 500 startups forman parte del portfolio de Innovación Abierta.

25 jóvenes egarenses aprenderán PHP, el lenguaje de programación de Wikipedia y Facebook

 

  • El itinerario, de carácter gratuito, comenzará el 16 de octubre, en el Vapor Universitari de Terrassa (c/ Colom 114), en horario de mañana (de 8:30 a 14:30) y quiere servir de puente entre estos jóvenes, de entre 18 y 35 años de edad, y las empresas regionales.
  • Tras cinco meses de formación, de octubre a marzo, y como colofón al itinerario formativo de “Desarrollo web con PHP”, los 25 alumnos egarenses presentarán sus proyectos ante las empresas tecnológicas más punteras de la región.
  • A lo largo del curso los inscritos adquirirán los conocimientos y habilidades que les permitirán aprender el funcionamiento del PHP, uno de los lenguajes con más demanda dentro del mercado laboral y que cuenta con una importante comunidad de desarrolladores.
  • Arquitectura de app para web, diseño e integración web, desarrollo en la capa cliente, base de datos MySQL, metodologías ágiles, programación en PHP y WordPress son algunas de las habilidades que adquirirán los inscritos en este itinerario del programa Empleo Digital.
  • Para más información e inscripciones a los cursos: http://www.fundaciontelefonica.com/empleabilidad/empleo-digital/

Terrassa, 13 de septiembre de 2017.- En las próximas semanas, 25 jóvenes egarenses recibirán formación gratuita en “Desarrollo web con PHP”, uno de los lenguajes de programación más potentes que existen para el desarrollo de aplicaciones web y que ha servido como base para la construcción de Wikipedia o Facebook. Se trata de un itinerario perteneciente a Empleo Digital, en el marco del convenio entre Fundación Telefónica y el Área de Desarrollo Económico, Industria y Ocupación del Ayuntamiento de Terrassa.

Así lo han acordado esta mañana en un encuentro el Segundo Teniente de alcalde de Desarrollo Económico, Industria y Ocupación del Ayuntamiento de Terrassa, Miquel Sàmper, y el director de Relaciones Institucionales y Coordinación Territorial de Fundación Telefónica, Joan Cruz.

El itinerario, de carácter gratuito, comenzará el 16 de octubre, en el Vapor Universitari de Terrassa (c/ Colom 114), en horario de mañana (de 8:30 a 14:30) y quiere servir de puente entre los jóvenes egarenses, de entre 18 y 35 años de edad, y las empresas de la región. Tras cinco meses de formación, de octubre a marzo, y como colofón al itinerario formativo de “Desarrollo web con PHP”, los 25 alumnos presentarán sus proyectos ante las empresas tecnológicas más punteras de la región.

A lo largo del curso los inscritos adquirirán los conocimientos y habilidades que les permitirán aprender el funcionamiento del PHP, uno de los lenguajes con más demanda dentro del mercado laboral y que cuenta con una importante comunidad de desarrolladores.  Arquitectura de app para web, diseño e integración web, desarrollo en la capa cliente, base de datos MySQL, metodologías ágiles, programación en PHP y WordPress son algunas de las habilidades que adquirirán los inscritos en este itinerario del programa Empleo Digital.

Los jóvenes egarenses, de entre 18 y 35 años, que deseen inscribirse y entrar en el proceso de selección, pueden hacerlo en: http://www.fundaciontelefonica.com/empleabilidad/empleo-digital/

Los alumnos dominarán así las estructuras sintácticas e instrucciones para manejo de datos en MySQL, utilizarán las herramientas y tecnologías más avanzadas en el diseño de una página web, dominarán la herramienta WordPress con la que podrán crear y personalizar de forma rápida potentes aplicaciones para comercio electrónico, y recibirán una formación específica consistente en conocer la sintaxis del lenguaje PHP para utilizarlo en la construcción de sitios Web complejos. Aprenderán conceptos como lenguaje php, instalación y configuración de servidores web, orientación a objetos, funciones web, integración con MySQL, librerías…

 

Itinerarios digitales especializados

Empleo Digital es un programa de formación en competencias digitales que supone una gran oportunidad por las alianzas establecidas con empresas y organizaciones que precisan incorporar a su plantilla personal formado en tecnología y desarrollo web. Para los cursos, los alumnos han contado con la colaboración de las empresas tecnológicas de la región ya mencionadas.

El plan de estudios consiste en una formación troncal, centrada en arquitectura de aplicaciones web, que incluyen su diseño e integración web, el desarrollo de la capa cliente, conocimientos sobre el sistema de gestión de datos MySQL y metodologías ágiles. Tras realizar los cursos específicos, los alumnos reciben 60 horas de formación en habilidades para la empleabilidad a lo largo de todo el itinerario formativo, como el desarrollo de la inteligencia emocional, el trabajo en equipo, la marca personal, la búsqueda de empleo 2.0 o cómo realizar una entrevista de trabajo de manera efectiva.

Durante los cinco meses de duración, los candidatos seleccionados reciben una formación teórico-práctica sobre tecnologías y metodologías de programación utilizadas en la industria y validadas por las empresas colaboradoras. La formación cuenta con la participación de expertos y referentes en el sector de la programación. Como broche final, los alumnos repartidos en equipos desarrollan proyectos que parten de la necesidad real de una empresa, con la que colaboran activamente para su realización. Todos los módulos formativos son presenciales y además los alumnos pueden seguir formándose fuera del aula. Así, el programa trabaja en tres ámbitos: selección, formación e incorporación en las empresas y cuenta con una plataforma web.

Todos los módulos formativos son presenciales. Por otro lado, en el Aula Virtual podrán acceder a toda la documentación de las diferentes materias y ejercicios prácticos, recursos extra de apoyo académico (vídeos, e-books, bibliografía, links, etc.). Además, los alumnos tendrán posibilidad de ampliar su red de contactos con otros participantes, expertos, gurús, profesionales digitales; aprenderán trabajando a través de casos prácticos reales, viviendo situaciones que se dan diariamente en empresas punteras del sector; recibirán formación orientada a la realidad laboral y sesiones de masterclasses, invitaciones a foros de empleo, sesiones de trabajo con profesionales de las empresas colaboradoras, acompañamiento individual, y dispondrás de tutorías, sesiones de orientación laboral y mentoring, tanto durante la fase de formación como en la fase de incorporación laboral, etc.

 

Cómo participar en Empleo Digital

Los jóvenes que quieran participar en Empleo Digital deben tener entre 18 y 35 años, estar en una situación de búsqueda de trabajo y no necesitan tener conocimientos tecnológicos previos: podrán así prepararse para ser uno de los profesionales digitales que buscan las empresas. El objetivo de Empleo Digital es servir de puente entre empresas tecnológicas y jóvenes desempleados a través de la formación en materias relacionadas con los perfiles tecnológicos más buscados, así como lo reflejan las previsiones más recientes del sector: de las vacantes publicadas en el último año en el sector TIC, más de la mitad iban dirigidas a programadores y especialistas en distintos desarrollos digitales.

Empleo Digital de Fundación Telefónica

Fundación Telefónica lleva años apostando por dar oportunidades a los jóvenes con el fin de que estén mejor preparados para afrontar su futuro personal y profesional. Conectamos a los jóvenes con la nueva realidad del mercado laboral, la llamada “nueva empleabilidad”, las nuevas profesiones del sector tecnológico que se están definiendo en el presente y que tendrán más demanda en el futuro. Entre ellas, expertos en ciberseguridad, big data, desarrolladores de videojuegos, apps móviles, webs…

A través de Conecta Empleo, el programa de formación digital y emprendimiento, Fundación Telefónica busca aumentar las posibilidades de empleo de los jóvenes tanto en Europa con en Latinoamérica. Nos dirigimos a jóvenes en situación de desempleo y además hemos creado modelos de intervención adaptados para jóvenes de contextos vulnerables.

Nuestra iniciativa contribuye al desarrollo de competencias y habilidades digitales, competencias transversales y fomenta además el emprendimiento para que estos jóvenes logren su sueño y tengan un mejor futuro.  Además, dentro de nuestra acción, las empresas juegan un papel fundamental. Trabajamos junto con ellas para definir los contenidos que impartimos y para que los jóvenes puedan realizar proyectos reales o prácticas laborales en empresas, con el fin de crear esos puentes que acerquen al joven a la posible inserción laboral.

A finales de 2018, Fundación Telefónica habrá formado a un millón de jóvenes.

Empleo Dig_Dins